Afinal, quem é esse novo professor do Século XXI?
É aquele que diante das mudanças que o mundo lhe ofereceu não teve medo do novo, buscou, pesquisou - aprendeu a conhecer.
Conhecendo, não se acomodou diante das dificuldades- aprendeu a fazer revelando com isso, a sua capacidade para aprender com os erros e valorizar os acertos.
E, Integrando com o seu semelhante, compartilhando com outros profissionais adquiriu novos saberes e numa relação de respeito e ajuda – aprendeu a conviver.
E, junto com a aprendizagem desenvolveu cada vez mais a sua sensibilidade, responsabilidade, o pensamento autônomo e crítico. Desenvolveu a sua imaginação que impulsionou a sua criatividade e iniciativa- aprendeu a ser.
Conhecendo, não se acomodou diante das dificuldades- aprendeu a fazer revelando com isso, a sua capacidade para aprender com os erros e valorizar os acertos.
E, Integrando com o seu semelhante, compartilhando com outros profissionais adquiriu novos saberes e numa relação de respeito e ajuda – aprendeu a conviver.
E, junto com a aprendizagem desenvolveu cada vez mais a sua sensibilidade, responsabilidade, o pensamento autônomo e crítico. Desenvolveu a sua imaginação que impulsionou a sua criatividade e iniciativa- aprendeu a ser.
Aprendendo a ser, entendeu a si mesmo, a condição humana, que o homem é ao mesmo tempo um ser físico, biológico, psíquico, cultural, social e histórico e que conhecer o ser humano é situá-lo no universo integrado ao mundo em que vive ajudando-o a enfrentar as incertezas, a compartilhar saberes, a comunicar-se com compreensão e com ética.
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TAREFA 1: Com base nos quatro pilares da educação, compreendemos que profundas mudanças precisam ocorrer no sistema de ensino atual. Poste uma sugestão de mudança.
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